Dersin Detayları Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Lisans Bölümü / Programı Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğrenim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Zorunlu Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze Dersin Amacı Dersin amacı öğrencilerin ölçme ve değerlendirmenin temel kavramlarını öğrenmeleri, ölçme aracı geliştirme ilkelerini, ölçme sonuçlarının yorumlanmasında ve madde analizi için kullanılan istatiksel yöntemler konusunda gerekli becerileri kazanmalarıdır Dersin İçeriği Öğrenme, Öğretim ve Değerlendirme Arasındaki İlişki Ölçme ve Değerlendirmede Temel Kavramlar Geçerlilik Güvenirlik Testlerde Kullanılacak Madde Türleri, Hazırlama İlkeleri ve Puanlanması Performans Dayanaklı Değerlendirme Performans Dayanaklı Değerlendirme Ölçme Sonuçlarını Özetleme ve Yorumlama Ölçme Sonuçlarını Özetleme ve Yorumlama (Bilgisayar Uygulamaları) Madde Analizi, Madde Seçimi ve Yorumlanması Madde Analizi, Madde Seçimi ve Yorumlanması (Bilgisayar Uygulamaları) Örnek Uygulamaların İncelenmesi Dersin Yöntem ve Teknikleri Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma Ön Koşulları Yok Dersin Koordinatörü Doç.Dr. BETÜL ALATLI betul.alatli@balikesir.edu.tr Dersi Verenler Doç.Dr. BETÜL ALATLI Dersin Yardımcıları Yok Dersin Staj Durumu Yok Ders Kaynakları Kaynaklar https://www.iea.nl/studies/iea/timss https://www.oecd.org/en/about/programmes/pisa.html https://www.oecd.org/en/about/programmes/talis.html Özçelik,D.,A. (1992). Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: ÖSYM Yayınları Tekin, H. (2007). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara:Yargı Yayınları . Turgut, M.F. (1983). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Metodları. Ankara: Saydam Matbaacılık Atılgan, H. (2006). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Anı Publications Demirtaşlı, R., N. (202). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Anı Yayınları https://odsgm.meb.gov.tr/ https://www.iea.nl/studies/iea/pirls Ders Notları Yüz yüze Sınavlar Sınav, Ödev, Ders Yapısı Eğitim Bilimleri %100