|
|
|
1.Yarıyıl Ders Planı
|
|
|
|
|
|
|
|
Ders Kodu
|
Ders Adı
|
T+U+L
|
Zorunlu/Seçmeli
|
AKTS
|
Grup Ders Adedi
|
Öğretim Şekli
|
|
|
GKN1001
|
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
GKN1002
|
Yabancı Dil I
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
GKN1003
|
Türk Dili-1
|
3+0+0
|
Zorunlu
|
5
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
GKN1004
|
Bilişim Teknolojileri
|
3+0+0
|
Zorunlu
|
5
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN1101
|
Matematiğin Temelleri 1
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
2
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN1102
|
Analiz 1
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN1103
|
Matematik Tarihi
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBN1001
|
Eğitime Giriş
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBN1002
|
Eğitim Felsefesi
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
|
|
|
Toplam AKTS
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Yarıyıl Ders Planı
|
|
|
|
|
|
|
|
Ders Kodu
|
Ders Adı
|
T+U+L
|
Zorunlu/Seçmeli
|
AKTS
|
Grup Ders Adedi
|
Öğretim Şekli
|
|
|
GKN1005
|
Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi II
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
GKN1006
|
Yabancı Dil II
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
GKN1007
|
Türk Dili-2
|
3+0+0
|
Zorunlu
|
5
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN1201
|
Matematiğin Temelleri 2
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
4
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN1202
|
Analiz 2
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
4
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN1203
|
Soyut Matematik
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
5
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBN1003
|
Eğitim Psikolojisi
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBN1037
|
Eğitimin Tarihi ve Sosyal Temelleri
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Uzaktan
|
|
|
|
|
|
Toplam AKTS
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Yarıyıl Ders Planı
|
|
|
|
|
|
|
|
Ders Kodu
|
Ders Adı
|
T+U+L
|
Zorunlu/Seçmeli
|
AKTS
|
Grup Ders Adedi
|
Öğretim Şekli
|
|
|
IMN2101
|
Lineer Cebir-I
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN2102
|
Analitik Geometri
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
4
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN2103
|
Analiz-III
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN2104
|
Matematik Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBN1010
|
Eğitimde Ahlak ve Etik
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Uzaktan
|
|
|
MBN1045
|
Eğitimde Program Geliştirme
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
AES1
|
AE Seçmeli 1
|
-
|
Seçmeli
|
4
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
GKS1
|
GK Seçmeli 1
|
-
|
Seçmeli
|
3
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBS1
|
MB Seçmeli 1
|
-
|
Seçmeli
|
4
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
|
|
|
Toplam AKTS
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Yarıyıl Ders Planı
|
|
|
|
|
|
|
|
Ders Kodu
|
Ders Adı
|
T+U+L
|
Zorunlu/Seçmeli
|
AKTS
|
Grup Ders Adedi
|
Öğretim Şekli
|
|
|
GKN1008
|
Topluma Hizmet Uygulamaları
|
1+2+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN2201
|
Ortaokul Matematik Öğretim Programı
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN2202
|
Lineer Cebir 2
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
2
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN2203
|
Algoritma ve Programlama
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
2
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN2204
|
Olasılık
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBN1005
|
Öğretim Teknolojileri
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBN1008
|
Eğitimde Araştırma Yöntemleri
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
AES2
|
AE Seçmeli 2
|
-
|
Seçmeli
|
4
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
GKS2
|
GK Seçmeli 2
|
-
|
Seçmeli
|
3
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBS2
|
MB Seçmeli 2
|
-
|
Seçmeli
|
4
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
|
|
|
Toplam AKTS
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Yarıyıl Ders Planı
|
|
|
|
|
|
|
|
Ders Kodu
|
Ders Adı
|
T+U+L
|
Zorunlu/Seçmeli
|
AKTS
|
Grup Ders Adedi
|
Öğretim Şekli
|
|
|
IMN3101
|
Sayıların Öğretimi
|
3+0+0
|
Zorunlu
|
5
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN3102
|
Geometri ve Ölçme Öğretimi
|
3+0+0
|
Zorunlu
|
4
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN3103
|
İstatistik
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
2
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN3104
|
Cebir
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
2
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBN1009
|
Sınıf Yönetimi
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBN1013
|
Özel Eğitim ve Kaynaştırma
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
AES3
|
AE Seçmeli 3
|
-
|
Seçmeli
|
4
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
GKS3
|
GK Seçmeli 3
|
-
|
Seçmeli
|
3
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBS3
|
MB Seçmeli 3
|
-
|
Seçmeli
|
4
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
|
|
|
Toplam AKTS
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Yarıyıl Ders Planı
|
|
|
|
|
|
|
|
Ders Kodu
|
Ders Adı
|
T+U+L
|
Zorunlu/Seçmeli
|
AKTS
|
Grup Ders Adedi
|
Öğretim Şekli
|
|
|
IMN3201
|
Cebir Öğretimi
|
3+0+0
|
Zorunlu
|
5
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN3202
|
Olasılık ve İstatistik Öğretimi
|
3+0+0
|
Zorunlu
|
4
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN3203
|
Matematik Öğretiminde İlişkilendirme
|
3+0+0
|
Zorunlu
|
4
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBN1006
|
Öğretim İlke ve Yöntemleri
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBN1011
|
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
AES4
|
AE Seçmeli 4
|
-
|
Seçmeli
|
4
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
GKS4
|
GK Seçmeli 4
|
-
|
Seçmeli
|
3
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBS4
|
MB Seçmeli 4
|
-
|
Seçmeli
|
4
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
|
|
|
Toplam AKTS
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.Yarıyıl Ders Planı
|
|
|
|
|
|
|
|
Ders Kodu
|
Ders Adı
|
T+U+L
|
Zorunlu/Seçmeli
|
AKTS
|
Grup Ders Adedi
|
Öğretim Şekli
|
|
|
IMN4101
|
Matematikte Problem Çözme
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN4102
|
Matematik öğretiminde Kavram Yanılgıları
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN4103
|
Mantıksal Akıl Yürütme
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBN1014
|
Okullarda Rehberlik
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBN4001
|
Öğretmenlik Uygulaması 1
|
2+6+0
|
Zorunlu
|
10
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
AES5
|
AE Seçmeli 5
|
-
|
Seçmeli
|
4
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBS5
|
MB Seçmeli 5
|
-
|
Seçmeli
|
4
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
|
|
|
Toplam AKTS
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.Yarıyıl Ders Planı
|
|
|
|
|
|
|
|
Ders Kodu
|
Ders Adı
|
T+U+L
|
Zorunlu/Seçmeli
|
AKTS
|
Grup Ders Adedi
|
Öğretim Şekli
|
|
|
IMN4201
|
Matematik Felsefesi
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
IMN4202
|
Matematik Öğretiminde Modelleme
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
4
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBN1012
|
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBN4002
|
Öğretmenlik Uygulaması 2
|
2+6+0
|
Zorunlu
|
12
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
AES6
|
AE Seçmeli 6
|
-
|
Seçmeli
|
4
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
MBS6
|
MB Seçmeli 6
|
-
|
Seçmeli
|
4
|
1
|
Yüz Yüze
|
|
|
|
|
|
Toplam AKTS
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|